将激励带进职校班级管理

• 作者: 陈金兰
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 激励 潜能开发 班级管理模式
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 为人师表
• 页码范围: 277-278
• 分类号: G424
• 字数: 4412字
• 语种: 中文

摘要

在新市场经济条件下,90后的中职生们内心非常想展示自我,但苦于一无社会环境,二无发展平台,三大多是独生子女.所以他们就慢慢变得自我,变得不那么敢于展示自已.而这一套激发潜能的方法,是通过引导他们在现实的“一切向钱看的”社会环境下,找到自我、改变自我、改变人生的有效方式,也是在新型班级管理模式方面的一个初探.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈金兰		1	0	0.0	0.0