浅谈小学数学作业创新设计原则

• 作者: 陈雅丽
• 来源期刊: 空中英语教室（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 作业设计 目的性 适量性 自主性 趣味性 开放性 发展性
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 育人方法
• 页码范围: 188-189
• 分类号: G623.5
• 字数: 983字
• 语种: 中文

摘要

作业是教学活动的一个重要环节,是课堂教学的继续延伸扩展.传统的作业绝大部分都是以教材为中心的书面作业,教师也就照本宣科地布置给学生,大大地禁锢了学生的活动空间,限制了学生的知识视野,制约了学生思维的发展,影响了学生整体素质的提高,与课程改革格格不入,因此,重构作业设计,承辅课堂教学,共同实现学生学习方式转变,是当前数学新课程改革的迫切所需性.