迁移的顿悟——心理学视域中的艺术设计创造力教育

• 作者: 刘显成
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 迁移理论 创造力 艺术设计
• 年，卷（期）: ysjy_2011,（11）
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: J50

摘要

我国既有的艺术设计创造力教育受到越来越大的挑战和质疑,对创造力教育误解较多。文章依据经典的心理学迁移理论对创造力的概念和艺术设计创造力教育进行建构式的探讨,从全新的迁移理论角度为艺术设计创造力提出新的解析,认为格式塔心理学派的＂迁移的顿悟＂对创造力教育颇具指导价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘显成	西华师范大学美术学院	66	40	4.0	4.0