浅谈小学语文阅读教学策略

• 作者: 刘保莲
• 来源期刊: 空中英语教室（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 育人方法
• 页码范围: 141-141
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

重视对课文中的重点词语、重点句子和重点段落的解读,有助于引导学生思维,帮助学生理解、提高学生阅读能力.