浅议小学数学课堂练习的有效设计

• 作者: 赵冬芹
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 有效练习 典型练习 题组练习 专项练习 联系实际练习
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 144-145
• 分类号: G622
• 字数: 3012字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂练习是一堂数学课的重要组成部分,是进一步深入理解知识、掌握技能技巧、培养积极的情感和态度、促进学生深层次发展的有效途径,所以一节数学课,练习是否有效就显得尤为重要.因此教师应根据教学目标、教材内容,既要整体考虑练习方式,设计练习的内容和形式,又要考虑练习的具体内容,设计出有效的小学数学课堂练习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵冬芹		6	1	1.0	1.0