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摘要:
打破“师道”疆界,构建新型师生关系的观念;爱及众生,让学生都有成就感的体验;鼓励表扬,让学生极积主动参与教学过程;赏识每个学生,树立正确的人才观;还学生以时间和空间,为其提供张扬个性的条件.
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文献信息
篇名 培养学生学习兴趣的方法与途径
来源期刊 科学咨询 学科 生物学
关键词 培养兴趣 方法 途径
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 28
页数 分类号 Q813.11
字数 2357字 语种 中文
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1 黄金萍 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养兴趣
方法
途径
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研究分支
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期刊影响力
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