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浅议高校体育教师需形成个性化教学风格
个性
个性化
个性化教学风格
浅谈教学风格
教学风格
形成方法
形成过程
教学智慧中的教学个性和教学风格
教学智慧
深度建构
教学个性
教学风格
评课应注意保持和发扬教师的教学风格
评课
教学风格
听课
中学教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一节体现个性化教学风格的好课——《测测我们的反应速度》教学设计点评
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 优质课展台
研究方向 页码范围 32-33
页数 分类号 G633.67
字数 2278字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.09.018
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
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20085
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32
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