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摘要:
听力常被外语教学列为四项基本技能之首,在专门用途英语学习中,听力成为了学生学习的一大障碍,该文以旅游英语听力为例分析了教学中存在的问题,并提出了“课内课外相结合”的教学模式,旨在实现提高学生英语交际能力的目的.
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浅谈如何培养小学生的英语听力能力
语言情景
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歌曲教学
多媒体教学
从听力理论看大学英语听力能力的培养
听力理论
英语教学
听力教学
能力
浅析高校英语专业专门用途英语课程设置
专门用途英语
课程设置
复合型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 专门用途英语(ESP)听力能力的培养——以旅游英语为例
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 教育
关键词 旅游英语听力 专门用途英语 教学模式 文化 兴趣
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 学术思潮
研究方向 页码范围 396,398
页数 分类号 G632
字数 1929字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周林 贵州师范大学国际旅游文化学院 11 32 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
旅游英语听力
专门用途英语
教学模式
文化
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(上)
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chi
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