高中英语精读课教学探讨

• 作者: 贾伟红
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 精读教学 综合课程
• 年，卷（期）: 2011,（85）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 124-124
• 分类号: G42
• 字数: 1786字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段，学生获取英语知识的途径不能只停留在听听说说背背上．而要进行大量的阅读和写作，提高语言知识的综合运用能力。精读通过对文章字、词、句、篇的理解，掌握英文知识结构．所以加强精读课教学可以从各方面提高学生综合运用英语的能力。