碰撞生火花，交流获乐趣——合作型学习在职高英语阅读教学中的运用

• 作者: 张薏佳
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 职高 英语阅读教学 合作型学习 课堂活动
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 18-18
• 分类号: G718.2
• 字数: 1701字
• 语种: 中文

摘要

英语作为世界性语言，无论在政治、文化、商业还是科教等其他领域，均已成为人们沟通交流的首选语言。合作学习是目前世界上许多国家一致认为的一种极其有效的教学理论与策略，是提高学生英语阅读能力的一种有效方法。职高学生英浯基础差、学习兴趣低，如何运用合作型学习模式进行阅读课的教学是一大难题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张薏佳		2	0	0.0	0.0