关于在英语课堂上规范教学语言的研究

• 作者: 王楠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 规范的教学 语言 有意识的学习 纠正
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 77
• 分类号: G42
• 字数: 2324字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.22.064

摘要

教学语言对课堂教学的顺利开展作用重要,因为教学语言有利于帮助学生学习,并且可以为未来的教师树立良好的学习榜样.基于这一认识,本论文对英语教育专业的师范生学习规范教学语言的情况进行了初步研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王楠		4	0	0.0	0.0