多措并举,切实提升成教"品牌专业"教学质量

• 作者: 张兴芳 房元霞
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 数学与应用数学 品牌专业 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 52-53
• 分类号: G722.2
• 字数: 2941字
• 语种: 中文

摘要

聊城大学数学与应用数学专业借成教"品牌专业"建设的契机,在对成教的特点进行深入研究和对学员需求广泛调研的基础上,采取多样灵活的教学模式,将学历教育与提升任职能力的培训相结合,并及时进行网络交流、巡回指导,促进了学员的有效学习,提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房元霞	聊城大学数学科学学院	31	96	5.0	9.0
2	张兴芳	聊城大学数学科学学院	139	336	8.0	13.0