多措并举提高高职Flash动画教学质量

• 作者: 吕颍颍
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: Flash动画 动画教学 动画素养
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1744字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.06.084

摘要

随着网络的快速发展,Flash作为一种专业动画制作软件逐渐盛行起来,很多高职院校在教学和实践中也已将Flash动画作为动漫专业的主干课程。但在教学过程中,教师的教学大多集中在如何让学生更好的掌握动画技法的表现上,但是对于培养学生的动画素养方面存在不足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕颍颍		3	3	1.0	1.0