立足学生本位 注重课堂实效——浅谈美术教学中艺术能力与人文素养的整合发展

• 作者: 林林
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 体艺卫教研
• 页码范围: 90-91
• 分类号: J2-4
• 字数: 3556字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林林		1	0	0.0	0.0