高中英语阅读教学实效性的探究

• 作者: 张宏红
• 来源期刊: 海外英语(中旬刊)
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读教学 自主 探究 延伸 高考
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教育
• 页码范围: 67,69
• 分类号: H319
• 字数: 2317字
• 语种: 中文

摘要

阅读是高中英语教学的一个重要部分.无论在应试中还是课堂教学中都占有很大的份额.“自主——探究——延伸”是一种有效的英语阅读教学模式,它将从整体上培养和提高学生的语用能力,激发学生的学习热情,促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展,做到学习可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏红	江苏省南通高等师范学校外语系	10	1	1.0	1.0