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摘要:
教育部提出进行素质教育,改革教材,改传统的以传授知识为主为现代的以学生学习为主的新的教育模式,新课标对教师提出了新的要求、新的使命、新的理念以及新的挑战,这也符合时代发展的潮流,知识的新旧更替。要做到这点,我们教师就应该做到教学方法的全方位改变,才能真正地体会到素质教育的内涵,把素质教育贯穿于整过教学过程的始终。
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初中英语
教学
文化意识
渗透
浅析
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初中英语
原声电影
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我对初中英语教学的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 英语教学 初中 素质教育 教育模式 教学方法 教学过程 教育部 知识
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G63
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1 李本兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
初中
素质教育
教育模式
教学方法
教学过程
教育部
知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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