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摘要:
中小学教材编写从多元化到酝酿回归统编,既有意识形态的考虑,也有利益之争
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关于中小学语文教材改革若干问题的思考
工具性
思想性
人文性
文化传承
体裁论
题材论
改革开放以来我国中小学英语教材建设发展回眸与展望
改革开放
中小学英语
教材建设
回眸
展望
中小学信息技术教材的开发研究
开发研究
信息技术教育
教育技术
教材开发
教材设计
中小学评价制度改革的实践探索
中小学
评价体制
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中小学教材改革回潮
来源期刊 新世纪周刊 学科 教育
关键词 中小学 教材改革 教材编写 意识形态 利益之争 多元化
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳玲 《新世纪周刊》编辑部 150 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
教材改革
教材编写
意识形态
利益之争
多元化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财新周刊
其它
2096-1251
10-1344/F
北京市朝阳区工体北路8号院三里屯SOHO
32-235
出版文献量(篇)
28920
总下载数(次)
84
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