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摘要:
从提高学生职业技术成绩和能力人格入手,采用项目教学法教学.结果表明,采用项目教学法学习的学生在学习成绩、技术能力和能力人格上均有所改善和提高.
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文献信息
篇名 项目教学法应用于植物化学课程教学的实证研究——以"桔皮中橙皮苷的提取"项目教学为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 项目教学 成绩 技能 人格
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 8775-8776
页数 分类号 G724.4
字数 2872字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.14.219
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余先纯 55 292 10.0 13.0
2 李湘苏 53 210 8.0 12.0
3 王力群 22 46 4.0 5.0
4 朱雷 12 34 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
成绩
技能
人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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