作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
关于小学趣味识字教学的几点思考
小学
趣味识字教学
策略
浅议在识字教学中的几点做法
故事
儿歌
游戏
点拨
关于小学语文低年级识字教学的几点思考
小学语文
低年级
识字教学
策略
小学低年级识字教学的几点体会
识字
教学
基础
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对学生识字教学的几点认识
来源期刊 教坛聚焦 学科 教育
关键词 识字教学 学生 语文教师 接受教育 继续学习 识字数量 识字能力 识字兴趣
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G623.22
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨淑华 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
识字教学
学生
语文教师
接受教育
继续学习
识字数量
识字能力
识字兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教坛聚焦
旬刊
出版文献量(篇)
2754
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导