作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随着新课程改革和素质教育进程的不断加快,探究式学习逐渐成为素质教育的核心精神之一。探究式学习旨在提高学生积极探究、主动参与以及分析问题和解决问题的能力,为学生的全面发展奠定重要的基础。在当前小学语文课程的实施过程中,还存在着忽视学生个性发展、重视"应试教育"等一系列的问题,小学语文与生活实践、传统文化以及学生情感体现出现了严重的分歧。因此,进一步加强小学语文教学的探究式学习显得尤为重要。
推荐文章
小学语文教学的探究式学习开展
小学语文
探究式学习
语文教学
小学语文教学的探究式学习开展
小学语文
探究式学习
语文教学
小学语文教学中的探究式学习
语文教学
探究式学习
自主学习能力
小学语文教学探究式学习略谈
小学语文
课堂教学
探究式学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学语文教学的探究式学习
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学 语文 探究式
年,卷(期) wldh_2011,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
探究式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导