作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
四个角度解决高中语文课堂教学问题
四个角度
高中语文
课堂教学问题
语文课堂理答的四个策略
小学语文
课堂理答
策略
把握四个维度 萃取合宜教学内容
语文教学
把握学情
关注文本
准确把握十八届六中全会精神的四个维度
十八届六中全会
全面从严治党
党的建设
四个全面
中央权威
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文课堂要准确把握信息交流的四个维度
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 语文课堂 信息交流 学生自主学习 维度 课堂教学效率 师生互动 教学质量 创设条件
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹建仁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
信息交流
学生自主学习
维度
课堂教学效率
师生互动
教学质量
创设条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导