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摘要:
掌握计算机基本知识和具备计算机应用能力,是数字信息化社会对大学生提出的要求.高校计算机基础教育的教学方法必须不断改革,才能适应计算机技术的迅速发展.此文针对大学计算机基础教学面临的问题,探讨通过案例引导、任务实验等教学方法,促进学生自主学习,推动计算机基础教育.
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文献信息
篇名 计算机基础课程教学方法探讨
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 案例引导教学 任务实验 自主学习
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 7471-7472
页数 分类号 G642
字数 1714字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.30.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄琴 7 11 2.0 3.0
2 文畅 长江大学计算机科学学院 19 19 3.0 3.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
案例引导教学
任务实验
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
132128
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