浅谈集体阅读活动的指导

• 作者: 冯红玉
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教学 兴趣 阅读
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 108-109
• 分类号: G633.33
• 字数: 2777字
• 语种: 中文

摘要

处于生存和发展的需要，人类需要了解外界环境的变化．而阅读正是达到这一目的的有效途径。人的阅读能力不是靠遗传形成的．而是需要后天的学习．幼儿时期是人的阅读能力形成的重要时期。教师要为学生创造适宜的环境，根据幼儿智力的发展过程和规律．培养幼儿掌握正确的阅读方式．形成良好的阅读习惯。