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激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学设计初探
英语学科
核心素养
初中阶段
英语课堂
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学的几点体会
来源期刊 教坛聚焦 学科 教育
关键词 初中阶段 英语课堂教学 以学生为中心 创新教学方法 自主学习意识 主观能动性 基础教育 独立意识
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石曼莉 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中阶段
英语课堂教学
以学生为中心
创新教学方法
自主学习意识
主观能动性
基础教育
独立意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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出版文献量(篇)
2754
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