高职课堂教学方案设计浅谈

• 作者: 季焕淑 贺喜玲
• 来源期刊: 大科技·科技天地
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 教学改革 教学方案
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 百科探索
• 页码范围: 422-423
• 分类号: G4
• 字数: 2937字
• 语种: 中文

摘要

以学生为教学主体,教师起组织引领作用的教学模式,是目前高职教育教学改革中倡导最多的一种课堂教学方法,本文就是介绍如何设计课堂教学方案,使老师更科学,合理,有效的将这种教学模式引进课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺喜玲		13	7	2.0	2.0
2	季焕淑		5	8	2.0	2.0