雕琢细节，还语文本色

• 作者: 王志敏
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 教学细节 质疑 搜集资料 创新 写作
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 132-132
• 分类号: G451.6
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

我在课堂教学实践中．致力于探索激发学生学习动机，培养学生语文素养，回归语文学科本位的有效方法。鼓励学生质疑．让“学贵有疑”凸显实效。搜集、整理和展示资料．让学生走进“大语文”的世界。字典的随时翻阅．使语文教学归于朴实。创新火花的跳跃，让课堂生成精彩。拓展写作让阅读步入迁移创造的层面。对教学细节的雕琢．让课堂充满“语文味”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志敏		5	0	0.0	0.0