浅谈低年级语文阅读教学

• 作者: 刘枫
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 低年级学生 语文课程标准 普通话 学习 感情 学段 课文
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 128-128
• 分类号: G623.23
• 字数: 1728字
• 语种: 中文

摘要

语文课程标准在第一学段的阅读教学中明确指出：学习用普通话正确、流利、有感情地朗渎课文。这是低年级学生学习阅读的前提和基础。在目标里提出了三个层面的要求．即正确、流利、有感情。正确指借助汉语拼音读准每个字的音。