浅析小学语文综合学习重点指导方法

• 作者: 王秀丽
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学语文 综合学习 指导方法 探究课 综合性学习 学习方式 课程标准 知识的理解 中所 创新精神
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】综合学习是新课程标准中所增设的学习领域,其主要强调学生实践能力和创新精神的培养,更加注重学生语文素质的全面提高。新课程标准认为,小学语文的综合性学习应该是以探究课题为主要形式的,将实践作为载体,从而将各项学习目标、学习方式和学习内容相结合,并通过自己的实践来提高语文能力和素养的学习方式。

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1	王秀丽		1	0	0.0	0.0