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摘要:
语文教学的目的是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,培养学生听、说、读、写的能力。其中朗读训练不仅有利于学好语文.而且有利于培养学生感受、理解、欣赏、评价的能力。本文通过课堂实践,阐述朗读艺术在语文教学中的应用。
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篇名 谈初中语文教学中的朗读艺术
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 中学语文 朗读艺术 学习兴趣 能力培养 教学效果
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 195-195
页数 分类号 G633.3
字数 2397字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
朗读艺术
学习兴趣
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