开放教育下教师培训现状分析及对策研究

• 作者: 林玲
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 教师培训 提高素质 职责
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 153
• 分类号: G434
• 字数: 2045字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.21.102

摘要

开放教育改变了以教师教学为主、学生自学为辅的传统教学模式,形成以学生自学为主、教师导学为辅的教学模式,教师和学生互为主体,各司其职.开放教育不仅是对学习者提出了挑战,更是对从事开放教育教师的挑战.因此,必须加强教师培训,全面提高教师的教育教学水平和业务能力,才能更好的适应开放教育发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林玲		26	83	3.0	8.0