给力主题图透出数学味

• 作者: 应锦盆
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 主题图 数学 信息
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 38-39
• 分类号: G623.5
• 字数: 3099字
• 语种: 中文

摘要

低年级学生的抽象思维能力比较弱,他们对数学主题图表达的内容只能表达其表面的意思,无法理解其中的内涵。由此,培养低年级学生的图画阅读能力就显得尤为重要。培养这方面的能力可以从＂培养学生用数学的眼光观察图画,用数学的头脑分析信息,用数学的思维整合信息＂这三方面入手。让主题图变得生动、有活力,透出浓浓的数学味。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应锦盆		1	1	1.0	1.0