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怎样促进学生主动发展
怎样促进学生主动发展
作者:
祖万春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生主动发展
学生的主体作用
主动参与学习
课堂教学
主动作用
引导学生
掌握学习
“学”
摘要:
课堂是学生的,在课堂教学中,教师的“教”是为了学生的“学”。但学生不是静态不动的东西,而是鲜活的,是有主观能力作用的人。学生接受教师所传授的知识,都要通过自身的内化活动来实现,教师在起主动作用的同时,必须最大限度地发挥学生的主体作用。因此,应创造一切条件,引导学生主动参与学习,使学生真正掌握学习的主动权。
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篇名
怎样促进学生主动发展
来源期刊
学园:教育科研
学科
教育
关键词
学生主动发展
学生的主体作用
主动参与学习
课堂教学
主动作用
引导学生
掌握学习
“学”
年,卷(期)
2011,(23)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
175-176
页数
分类号
G448
字数
1686字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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祖万春
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期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
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总被引数(次)
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