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“耐心”“爱心”在语文教学的体现
“耐心”“爱心”在语文教学的体现
作者:
任英姝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"耐心"
"爱心"
语文教学
小学
教学方法
摘要:
一个好的老师,不仅要有丰富的知识来教导学生,在对待学生时,更要把他们当做自己的孩子来教导,要有“耐心”和“爱心”。 耐心是对待学生的基本态度,而爱心是构建和谐师生关系的基础。人常说工作,学习要持之以恒,但往往取得的刚好是反的效果。
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语文味
语文教学
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文献信息
篇名
“耐心”“爱心”在语文教学的体现
来源期刊
都市家教:下半月
学科
教育
关键词
"耐心"
"爱心"
语文教学
小学
教学方法
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
管理创新
研究方向
页码范围
125-125
页数
分类号
G633.3
字数
语种
中文
DOI
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单位
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任英姝
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"爱心"
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小学
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都市家教(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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31938
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40
总被引数(次)
7978
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