浅议语文教学中如何创设教学情境

• 作者: 郝继山
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 创设教学情境 语文教学 课堂教学环境 教学活动形式 学习氛围 教学过程 情感反应 教学手段
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

所谓教学情境从狭义来讲，是指在课堂教学环境中，作用于学生而引起积极学习的情感反应的教学过程。它可以综合利用多种教学手段通过外显的教学活动形式，营造一种学习氛围，使学生形成良好的求知心理，参与对所学知识的探索、发现和认识过程。教学情境可以贯穿于全课，也可以是课的开始、课的中间或谍的结束。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝继山		2	1	1.0	1.0