高一英语课堂学生参与情况分析与对策

• 作者: 张锦霞
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 参与情况 学生 英语课堂 语言实际运用能力 高一 参与课堂教学 英语新课程 学习过程
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教材探析
• 页码范围: 91-91
• 分类号: G641
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

高中英语新课程倡导学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。这更加要求学生积极参与课堂教学，能够经常主动举手发言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锦霞		3	0	0.0	0.0