中职学校实行学分制改革的实践与思考

• 作者: 王璇
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 学分制改革 实践与思考
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 18-19
• 分类号: G630
• 字数: 2228字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2011.24.010

摘要

中职学校实行学分制能弥补和修正传统教学中存在的许多问题,这样不但有利于学校对全体学生实施素质教育,进一步深化办学体制改革和教学改革,还有利于提高学生的综合素质,满足学生个性化发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王璇		7	14	2.0	3.0