谈小学生数学学习动机的激发

• 作者: 何把义
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习动机 激发 小学生 学习效果 内部动力 努力程度 学习行为 主动性
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G622

摘要

学习动机是直接推动人进行学习的内部动力。一个人是否想学习，为什么学习，喜欢学习什么，以及学习的努力程度、积极性、主动性等等，都能够通过学习动机加以说明，它不仅对学习行为起着激发、定向、维持的功能，而且还关系到学习效果。一般而言，学习动机和学习效果是统一的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何把义		4	4	1.0	2.0