作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在西藏,对于这里的学生他们除了要学习汉语丈和藏语丈以外还要学习英语,那么英语的学习便是第三语言了,其难度是显而易见的.就如同学习母语,在最初的阶段也需要通过观察动作帮助理解词语.如何让课堂充满活力,培养学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的跟读跟学中.激发学生对学科的兴趣,我们注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力,让英语课堂充满活力.
推荐文章
让英语课堂动起来
英语教学
英语课堂
主动学习
互动参与
教学效率
浅析如何打造充满活力的小学英语课堂
小学英语
活力
游戏
现代化教学手段
让学生动起来,使课堂活起来
活用资源
动起来
激发兴趣
课堂教学
动起来,让课堂更精彩
多媒体授课
实践教学
动手操作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 动起来,让英语课堂充满活力
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 英语 兴趣 活力
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 64
页数 分类号 G633.412
字数 1553字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许涛 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语
兴趣
活力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
论文1v1指导