认识实习分解进行初探

• 作者: 肖键
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 认识实习分解 理论 实践
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 实践实训
• 页码范围: 139,147
• 分类号: G642.44
• 字数: 1964字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.09.068

摘要

认识实习是工科专业教学的一个重要环节.通过分析认识实习集中安排的局限性,提出了认识实习分解进行的新思路,并分析了认识实习分解进行的方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖键	保定电力职业技术学院动力工程系	4	4	1.0	2.0