作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学是数学教学的一个极其重要的方面。一个教师水平的高低,一个班级的学风好坏,都可以在课堂教学中反映出来。更为重要的是数学教学观与学习观在课堂教学中得到较为充分的体现,只有让教师弄清楚“怎样教数学”“教什么样的数学”。学生“怎样学数学”“学什么样的数学”这些问题。才能更好地改革数学课堂教学,推进素质教育。
推荐文章
教师在大学数学课程课堂教学中的作用
数学课程
课堂教学
教师作用
让学生在数学课堂上"动"起来
数学课堂
创新
合作
谈初中数学课堂教学中教师行为评价问题
初中数学
课堂教学
教师行为评价
在数学课堂教学中如何培养学生的"说话"能力
小学数学
课堂教学
'说话'能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析教师与学生在数学课堂教学中的作用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 数学课堂教学 教师水平 学生 数学教学观 素质教育 学习观 高低 学风
年,卷(期) wldh_2011,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴大好 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
教师水平
学生
数学教学观
素质教育
学习观
高低
学风
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导