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关于初中数学差生在数学课堂教学中的现状的调查分析
关于初中数学差生在数学课堂教学中的现状的调查分析
作者:
王云波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学差生
课堂教学
调查分析
摘要:
文章通过问卷调查、与学生交流等手段调查了解数学差生学习的现状,指出目前数学课堂教学存在的不足.
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文献信息
篇名
关于初中数学差生在数学课堂教学中的现状的调查分析
来源期刊
云南师范大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
数学差生
课堂教学
调查分析
年,卷(期)
2003,(z1)
所属期刊栏目
理科教学
研究方向
页码范围
189-193
页数
5页
分类号
G4
字数
4906字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-9793.2003.z1.051
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王云波
华东师范大学数学系
3
8
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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研究主题发展历程
节点文献
数学差生
课堂教学
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
云南师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1007-9793
CN:
53-1046/N
开本:
大16开
出版地:
云南昆明市一二一大街298号
邮发代号:
64-74
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
2229
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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