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摘要:
文章通过问卷调查、与学生交流等手段调查了解数学差生学习的现状,指出目前数学课堂教学存在的不足.
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文献信息
篇名 关于初中数学差生在数学课堂教学中的现状的调查分析
来源期刊 云南师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 数学差生 课堂教学 调查分析
年,卷(期) 2003,(z1) 所属期刊栏目 理科教学
研究方向 页码范围 189-193
页数 5页 分类号 G4
字数 4906字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9793.2003.z1.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王云波 华东师范大学数学系 3 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学差生
课堂教学
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1007-9793
53-1046/N
大16开
云南昆明市一二一大街298号
64-74
1958
chi
出版文献量(篇)
2229
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10561
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