情知交融以情促学——在数学情境教学中的一点体会

• 作者: 唐艳霞 王姬
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 100
• 分类号: G623.5
• 字数: 1868字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.22.100

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王姬		1	10	1.0	1.0
2	唐艳霞		1	10	1.0	1.0