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浅析儿童观及对教育观的制约与启示
儿童观
教育观
制约
启示
优质均衡:义务教育发展的新目标
义务教育
基本均衡
优质均衡
改变教育观念,促进教育创新
教育观念
教育创新
知识传递与创新
自主性教育
个性化教育
新疆幼儿父母教育观念的特点
发展心理学
父母教育观念
调查法
少数民族
特点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 优质均衡教育观之我见
来源期刊 新课程学习:下 学科 教育
关键词 优质教育 均衡化 我见
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洪涛 4 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
优质教育
均衡化
我见
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(下)
其它
大16开
22-404
2006
chi
出版文献量(篇)
14407
总下载数(次)
21
总被引数(次)
12731
论文1v1指导