幼儿园游戏组织与指导策略研究

• 作者: 徐利鸿
• 来源期刊: 出国与就业
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿游戏 游戏组织 指导策略
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 145
• 分类号: G4
• 字数: 3229字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.16.112

摘要

随着幼儿教育改革的深入,各种课程论研究的不断发展,使幼儿教育工作者对幼儿游戏的作用有了更深刻的认识.游戏在幼儿教育领域游戏占有极其重要的位置.幼儿游戏是学前儿童的基本活动,也是幼儿园一日活动中的重要组成部分.幼儿游戏对幼儿认知的发展、社会性发展及情感发展都具有积极的促进作用.所以幼儿园教育应以游戏为基本活动,科学的组织指导幼儿的游戏活动,让幼儿在轻松快乐的游戏中学习和发展.本文从游戏对幼儿发展的意义、幼儿园游戏组织存在的问题、幼儿园游戏指导策略三方面进行了论述,希望能够对广大幼儿教育工作者有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐利鸿		2	7	1.0	2.0