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小学数学教学中如何转化学困生的心理
数学教学
学困生心理
形成原因
转化工作
职高数学教学中如何转化学困生
基础
学习习惯
榜样
灵活
小学五六年级数学教学中如何转化学困生策略探析
小学五六年级
数学教学
学困生
转化措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学数学教学中如何转化学困生
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 “学困生” 小学数学教学 转化工作 小学阶段 教学措施 班集体 能力 学生
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽君 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“学困生”
小学数学教学
转化工作
小学阶段
教学措施
班集体
能力
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
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