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摘要:
教师的"教"主要体现在"言传"和"身教"两个方面.以身作则是教师进行身教的前提,学生的学习方向、品德行为乃至思维方式都潜移默化地受教师的影响.教师深入了解以身作则的重要性对教师教学有重要意义.
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文献信息
篇名 浅析教师"以身作则"的重要性
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 教学 言传 身教
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8,44
页数 分类号 G451
字数 2582字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.04.006
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