浅谈线性代数课堂教学的点滴感受

• 作者: 董培佩
• 来源期刊: 企业导报
• 学科: 教育
• 关键词: 线性代数 抽象 课堂教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 238
• 分类号: G424.21
• 字数: 1752字
• 语种: 中文

摘要

本文将从平时的课堂教学中总结学生的一些困惑,从课堂教学的教法入手解决学生的问题,从而提高学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董培佩	武汉工业学院工商学院基础部	2	0	0.0	0.0