有效课堂教学的三个“做好”

• 作者: 杨吉文
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂教学 新课程改革 课堂教学模式 高中阶段 学习方式 教学方法 教师 课改
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 130-130
• 分类号: G424
• 字数: 1232字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段的新课程改革已全面推开，新课程带来了新的理念、新的视野、新的教学方法和新的学习方式，对于教师来说，是一种机遇，更是一种挑战。面对新课改，许多教师开始尝试着改变课堂教学模式，但却出现了“一放就乱，一统就死”的现象。为此，许多教师在感到茫然、无助的同时，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨吉文		2	0	0.0	0.0