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摘要:
教法创新是提高我校飞行人才培养质量的一个有效的途径,本文结合军事理论课程教学的特点,重点分析如何在军事理论课程教学中采用“学导式”教学方法实施教学.
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军事理论课程
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高校
军事理论课
教师培训
影响因素与对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅淡“学导式”在军事理论教学中的运用
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 学导式 军事理论教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 新教育观
研究方向 页码范围 67
页数 分类号 G712
字数 1600字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕兴江 空军航空大学军事教育训练系 5 2 1.0 1.0
2 王缅 空军航空大学军事教育训练系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学导式
军事理论教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
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