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摘要:
兴趣是学生求知的动力.是最好的老师。学生有了学习的兴趣,在学习时就会积极主动,学习效果就会大幅度提高,学生就会进行创造性的学习.从而达到优化课堂教学.提高教学效率的目的。但是学生的学习兴趣并不是天生的.这需要教师在教学过程中加以引导,调动学生的学习积极性和主动性,使学生积极参与到教学过程中。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂中兴趣的培养
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 小学语文 兴趣 培养
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 120-120
页数 分类号 G633.3
字数 1816字 语种 中文
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